贵州教育步履铿锵硕果累累

基础教育基点作用越发稳固。图为在新中国成立75周年华诞来临之际，从江县城关第三小学通过学唱爱国歌曲、与国旗合影、传统舞蹈表演及艺术创作等形式，表达对祖国的热爱与祝福。　　 贵州图片库发

连续实施四期学前教育行动计划，“幼有善育”取得新进展。图为玉屏自治县第四幼儿园老师和孩子们做游戏。 贵州图片库发

用教育家精神铸魂强师。图为贵州14个集体被评为“全国教育系统先进集体”，19人被评为“全国模范教师”，26人被评为“全国优秀教师”，2人被评为“全国教育系统先进工作者”，3人被评为“全国优秀教育工作者”。

立德树人，铸魂育人。图为岑巩县第三小学举行党史教育进校园主题活动，通过思政课堂、红色教育基地向学生普及党史知识。

高等教育迈入普及化阶段。图为8月22日至24日，2024年全国大学生物联网设计竞赛　（华为杯）　全国总决赛在湖南大学举行，贵州大学参赛队伍夺得国赛一等奖2项，二等奖4项，取得贵州省高校在该赛事上的历史性突破。 本报记者 陈祖嘉　周睿

深化产教融合、校企合作。图为从江县职业技术学校，工业机器人技术应用专业学生在老师指导下学习操控机械臂。 贵州图片库发

产教深度融合助力新质生产力发展。图为9月24日，由贵州大学主持的国家重点研发计划“生态友好无公害杀菌剂和抗病毒剂创制与产业化”六枝联合试验点迎来验收，试验田增产率达55.15%。

    75年，祖国繁荣发展走过光辉历程；75年，贵州教育不忘初心、披荆斩棘，在黔贵大地上谱写了一部自强不息的教育史诗，绘就了一幅开拓创新的奋进画卷。

    75年砥砺奋进，贵州基础教育基点作用越发稳固。2018年12月，贵州所有县通过国家县域义务教育均衡验收，成为西部第一批、全国第16个县域义务教育基本均衡发展整体通过国家认定的省份。2023年，成功创建了14个国家学前教育普及普惠县，当年年底，九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达95.8%、92.4%。

    75年筚路蓝缕，高等教育历史性迈入普及化阶段。全省普通高校增至80所，高等教育毛入学率突破50%，历史性进入普及化阶段。目前，我省建有省级一流学科78个、省级重点学科184个，“双一流”建设高校1所，“世界一流建设学科”1个，国家重点 （培育）学科3个，ESI全球前1%学科达11个。

    75年不懈奋斗，职业教育改革发展成效明显。全省中职学校从234所优化到159所，高等职业学校从35所增加到52所 （含2所本科层次职业学校）。

    紧紧围绕办好人民满意的教育，全力推进高素质创新型教师队伍建设，加快建设特色教育强省，努力推动实现教育现代化，贵州教育不忘初心，风雨兼程。

    展望未来，贵州教育将不断深化教育综合改革，以特色教育强省为指引，努力走出一条把握时代大势、符合发展规律、体现教育特色、服务战略全局的贵州教育高质量发展之路。

    1949年至1959年

    中国人民解放军解放贵阳，全面接管学校，并进行了初步改造。这时期，贵州的社会主义教育体系初步建立，各类教育都有较快的发展。

    1959年至1969年

    贵州教育本着“调整、整顿、充实、提高”的方针，推进中小学教育普及，注重提高教育质量，基础教育不断发展壮大；兴办半工 （农） 半读学校，高等教育、职业教育初具规模。

    1969年至1979年

    贵州教育战线在政治运动中努力整顿学校秩序，坚持开展课堂教学工作，使教学质量得到一定提高，为迎接改革开放新时期的到来奠定了坚实基础。

    1979年至1989年

    贵州及时调整教育路线和办学方向，突出教育在社会主义“四化”建设中的地位和作用，初步建立符合贵州省情的基础教育、全日制普通高等教育、职业技术教育和成人教育体系。

    1989年至1999年

    贵州围绕各级各类学校的重建兴建、结构调整、协调发展开展工作，特别把重点放在农村教育事业上，全省教育事业发展进入巩固提高、加快发展的时期。

    1999年至2009年

    贵州进一步确立教育优先发展战略，抢抓机遇，全省88个县 （市、区） 提前实现了“两基”攻坚目标，同时大力发展职业教育与成人教育，迅速扩大高等教育规模，推动教育事业跨越发展。

    2009年至今

    贵州牢固树立“富民必先强教，兴黔必先兴教”的发展理念，用好用足中央对贵州教育倾斜的各种政策，强化顶层设计，对贵州教育改革发展实施深层次、根本性变革，取得了全方位、开创性的成就。贵州的教育条件正在加速改善。

    近五年来，贵州省教育系统深入落实立德树人根本任务，在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革创新，让思政课“有知”更“有味”，“走新”更“走心”，“多彩”更“出彩”，擎信仰之炬，育时代新人。

    来源：天眼新闻、贵州教育发布综合整理