“我和老师的故事”

于莹莹老师和陶锦和。

王玉琴老师。

徐联丽老师和同学们在一起。

    一支粉笔，两袖微尘。在无数个星与晨的时光里，朝夕相处的点滴构成了老师与学生的小小世界。在这个世界里，有欢笑、有泪水、有辛劳、有欣喜、有遗憾……

    今天，让我们一起来看看，贵阳乐湾国际实验小学的“天眼小记者”和老师之间的故事吧！

    您是一本神奇的“书”

    徐联丽老师，您在我心中就是一个神话。

    您像一本《生活指南》，拥有丰富的生活经验。有一次我的手肘化脓了，鼓起一个大大的脓包，课间休息时，我脱下外套，您意外发现我的脓包被刮破，您想帮我处理，让同学拿来棉签和碘伏，硬拉着我要给我把脓挤出来，一边拉一边说：“相信我，挤出来后擦两天碘伏就好了。”挤的时候我痛得哇哇大叫，您一边擦药一边逗我笑，不一会儿就挤好了。确实，两天后脓包好了很多。您每天还教我们许多养生之道，要多喝水，要多吃粗纤维，要早睡早起，要少吃甜食和外卖，每天泡热水脚，坚持喝温热水……

    您像一本《百科全书》，似乎什么都知道。有一次正在上课，我们遇到一个大家都不认识的字向您请教，您不慌不忙地说：“这是个形声字，应该是某些地方的方言，左边是手，右边是个‘鼻’字，就是用手捏鼻子，应该是xing字吧。”我们查字典核实后，都对您佩服得五体投地。

    您像一本《人生指南》教会我们做人的道理。有一次，我课间忙着玩游戏，没来得及和大家一起喝牛奶，当我想喝的时候只剩下最后一盒了，我伸手去拿时却被另一个同学捷足先登，他还用满嘴是面包屑的舌头去舔牛奶盒，我火气直冲天灵盖，一声吼便单手捏爆了牛奶盒。我马上就为自己的冲动而感到慌乱，那个同学见我捏爆牛奶盒后也没说什么就走了，我心虚地回到教室，心不在焉地看着书。你走进教室后发现我神情怪异，便询问了我，了解了事情的经过，马上把我和那个同学叫到了办公室做思想教育，几句话，几个事例，就让我明白了人要舍得、要谦让、遇事要稳重、要懂得爱惜粮食的道理。我俩顿时觉得后悔不已，并当着全班做出了保证。

    徐联丽老师，您在我的心中就是一本本神奇的书。

    贵阳乐湾国际实验小学

    六年七班 卢勇名

    ___________________________

    老师，我们都爱您

    老师是无边无际的大海，用宽大的心胸包容着我们，老师是寒冬里的烈火，给予我们无限的温暖，老师是深夜中的路灯，指引着我们的方向，感谢我们的班主任徐联丽老师的陪伴与教育，我们也从一年级懵懂无知的小孩变成了六年级沉稳懂事的少年。

    有一次，我无意间瞟到了您乌黑亮丽的头发中多了几根雪白的银发。再想起您为了我们操碎了心，除了班级里的语文教学、思想教育，还有学校里的一堆任务，每天很晚才下班，想到这里，我不禁鼻子一酸，热泪在眼中打转。那一刻我想说“徐老师，您辛苦了！”

    上个学期我的成绩就像坐过山车一般非常不稳定，而且有一次成绩是一落千丈，在我得知自己的成绩后，我的心像被尖锐的刀刺破一般无比难受，晶莹的泪水也从眼角慢慢流了下来，而您却跟我讲了许多故事和道理，那温柔似水的语言轻轻抚平了我心灵的创伤。您说的每一个词甚至每一句话我都铭记于心，并暗暗在心里下定决心，我今后要努力拼搏，绝不辜负您对我的期望。那一刻我想说：“徐老师，有您真好！”

    还有开学返校那天，我和妈妈提着大包小包的行李来到校门口。我们一进校门您就小跑过来，抢着帮我们提最重的行李，妈妈和您边走边聊，从聊天当中得知您已经接送了很多同学，不知道来来回回走了多少趟，不知不觉我们就来到了宿舍楼前。望着恐怖的六楼，又看了看身边大大小小的行李，心里一阵绝望，心想：怎么办？ 还有这么多行李要搬上去，怎么办啊！ 正当犯愁时，您走过来拿着行李就往楼上走，我急忙快步跟了上去，您不仅帮我搬拿完行李，又接着帮低年级的同学提棉被和行李箱，看到您额头上密密麻麻的汗珠，我想代表全班同学对您说一声:“徐老师您辛苦了，我们都爱您！”

    贵阳乐湾国际实验小学

    六年七班 茹心语

    ___________________________

    您像阳光，驱散了我的烦恼

    于莹莹老师，我想对您说。

    在五年级下学期期末时，张老师邀请您来看看我们这些马上要乘坐六年级地铁的“乘客”。一开始，我没想到您会走到我的身边，您看着我的语文期末试卷，夸我字写得好，基础挺不错很扎实，不停地追问并想记住我的名字。

    直到开学，您教我语文，一开始，我还是有点腼腆和害怕，可接下来的相处，让我有了变化。

    开学第一天，您布置了预习《草原》一课文的作业，开学第二天您抽查时，发现我批注得详细又认真，当着全班又表扬我。于莹莹老师，我想对您说，是您没收了我的腼腆，是您没收了我的不积极，又是您没收了我的紧张。

    不仅如此，开学第四天，您用您的教学与耐心没收了我作业的错误，没收了我的哭脸，您是我见过最温柔的老师。此外，您也向来公平公正，赏罚分明，在胆小的同学面前您没收了他们的懦弱、胆小；在犯错的同学面前，您没收了他们的不善、不友与不讲道理……

    总之，在我的世界里，您是更加懂我关心我的人了。

    于莹莹老师，我想对您说，您如糖果，没收了我心中的苦愁；您如春天的阳光，没收了我心里的烦恼；您如一盏盏路灯，没收我前方的黑暗；您如一艘结实的大航艇，没收我前方的海浪海啸……

    贵阳乐湾国际实验小学

    六年六班 陶锦和

    ___________________________

    恩师伴吾追梦途

    时光匆匆，岁月悄然流逝。转眼间，这已是我追梦的第六年了，而在我的漫漫追梦路上，都离不开恩师的陪伴。

    依稀记得那年初秋，飒飒秋风吹开了追梦之门，灿烂秋光照亮了成长之路。初进校园，阳光不偏不倚落在老师们慈爱的面孔上，为他们温柔和煦的笑容镀上了一层金光。一位老师热情地向我们挥了挥手，然后走上讲台介绍着自己，我才知道她叫徐联丽，是我的班主任及语文老师。

    也许是天公作美，又或许是冥冥中自有天意，我与徐老师竟彼此陪伴了6年，一起走过了一段很长的路，留下了许多美好的回忆。

    徐老师为学生默默付出，让我感受到教师这个职业是神圣的，无私的，不求回报。一路走来，师者如灯，伴我心；师者如梯，扶我志；师者如船，载我梦。当我因厌烦自己的平庸而黯然神伤时，徐老师会开导我：“没有人规定孩子们必须长成娇艳的玫瑰，做一朵欣欣向荣的野花也好，普通却也快乐。”当我因遇到挫折而坠入低谷时，徐老师会鼓励我：“走过荆棘，必是鲜花满地。”当我在逆境中迷失方向时，徐老师会帮助我：“海有舟可渡，山有路可行。别急，我们一起想办法。”

    记得运动会那天，耀眼的阳光洒满大地，一年一度的“金秋体育节”拉开序幕。我作为班级的参赛选手，正站在跑道上，心中有些忐忑。忽然，徐老师激昂的加油声伴随着清风传入耳中，令我紧绷的神经得到了缓解，瞬间信心倍增。

    随着裁判一声令下，我和其他选手如离弦之箭一般飞快地冲了出去，沿着跑道飞奔着。终于，我只差最后一圈就到达终点了，看着越来越近的终点线，我逐渐感到吃力，眼前变得模糊起来，步伐也有些沉重。“不行，我不能辜负徐老师对我的期望，我一定得坚持下去！”我在心中暗下决心。20米、10米、5米……我率先冲过了终点。拿到奖牌的那一刻，我心中不仅有自豪，更多的是感激，感激徐老师的鼓励、陪伴，给予了我胜利的决心。

    回望过去，我的每一分成就都凝聚着老师们的心血。若我花团锦簇，必是老师辛苦栽培；若我振翅高飞，必是老师用心教导；若我乘风破浪，必是老师保驾护航。吾定将铭记恩师情，伴随师恩行！

    贵阳乐湾国际实验小学

    六年七班 刘楠汐

    ___________________________

    为人生点燃希望之光

    在我班众多老师中，有一位特别的老师，她个子虽不高，却给人一种威严而不失风趣的感觉，眼睛圆溜溜，水灵灵的，如同耀眼的宝石一般，总能给人无限力量。没错，她既是公平之神化身的学生工作部主任，也是我们和蔼可亲、认真负责的班主任兼语文老师徐联丽。

    徐老师的课堂总是生动有趣，总能把难以理解的知识点化繁为简，用自己的亲身经历和幽默的语言，让我们在轻松愉悦的课堂氛围中快速且精确地掌握知识点。每次在讲解古诗词时，徐老师总会配上优美的伴奏和舞蹈动作，帮助我们体会诗人情感，想象画面，理解诗意。

    面对学习上的难题，她总会孜孜不倦地指导我们。在三年级时，我们刚开始接触阅读理解和写作文，班上一部分同学有畏难情绪，徐老师便利用自己的休息时间来给我们全班指导，我们的阅读理解能力和写作能力逐渐提升，这种付出感动了全班同学。

    徐老师除了关心我们的学习，还格外重视我们的身心健康，只要察觉到我们的情绪异样，身体不适，都会“打破砂锅问到底”，不停地叮嘱，直到我们记牢为止。记得有一次我需要手术住院，徐老师不仅经常发语音远程关怀，还在我回校后把落下的课程单独给补上了。徐老师还会利用班会课的时间跟我们讲为人之道和养生知识，让我们树立正确的人生观、价值观。

    徐联丽老师，感谢您为我们人生旅程点燃了希望的光芒，照亮了我们前行的道路。您辛苦了！

    贵阳乐湾国际实验小学

    六年七班 李雨谦

    ___________________________

    像母亲一样关心着我

    王玉琴老师，您从一年级到六年级一直都是我的数学老师，您不仅教会了我数学难题，还教会了我做人的道理。今天我想把这几年一直埋藏在我心里的话对您说。

    记得有一次我的数学没考好，您便单独把我叫到办公室，问我为什么没考好，我告诉您是因为太粗心了，而且这一章节知识没学好，掌握得不牢固，您听了也没批评我，而是轻言细语地帮我分析错题原因，并鼓励我、指导我。

    您为了帮我改掉上课爱讲话的臭毛病，上课时您会用您那爱的眼神随时盯着我，提醒我专注听讲，不要说话。记得有一次，您转身在黑板上写字，我偷偷地和同学李明轩聊嗨了，您的耳朵真灵，立刻知道是我在下面讲话，马上停止板书，向我投来提醒的眼神，我立刻停止了说话，把身子挺了挺，您才转过身去继续在黑板上写字。从那个时候起，我再也不敢上课说话了。

    王老师，在我眼中您就像袋鼠一样装着各种我们不懂的知识，什么因数与倍数、简易方程、圆、角……您总能用精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们听课，把我不集中听课的毛病都治好了，使我从此爱上数学课。

    王玉琴老师，我想对您说：“您真的像母亲一样关心着我，我深深地爱着您，我会好好学习，以更好的成绩向您汇报。”

    贵阳乐湾国际实验小学

    六年七班 周子猷