“D”班、“F”班有何含义？

    本报记者 罗欢 徐颖 岳端 潘国虎 郝梦  郑青 何雨家

    贵阳各区 （市、县）“阳光分班”现场学生随机分班工作已于8月19日全部结束，对于分班结果中出现的“ABCDEFG”班是否与班级水平相关，以及现场观摩的家长代表如何产生等问题，家长们提出了疑问。8月20日，记者针对相关问题采访了贵阳市教育局。

    “这些字母只是一个临时性代号，作为后期班主任随机进班的顺序而已，并不是很多家长担心的‘层次’或‘等级’。”贵阳市教育局相关负责人介绍，此次阳光分班采用均衡分班，所有班级都是平行班，这些字母仅仅用于标注班级和后续班主任随机进班抽签的顺序，并无其他含义。此外，待班主任随机进班完成之后，“ABCD”等顺序将会与班主任进行随机匹配，之后便会产生常规的“12345”班了。

    8月20日至25日，各校将举行“现场班主任随机进班大会”。“所有‘阳光分班’工作都在贵阳市义务教育入学服务平台上进行，平台包含所有家长的信息，根据平台相关操作流程，会在‘阳光分班’前使用系统的‘抽取家长代表’功能，随机抽取参与现场观摩的家长代表。”该负责人说，现场班主任随机进班阶段，各校将依托“阳光分班”系统，通过计算机程序从各班随机抽取5名家长到场参与相关工作，对抽中的代表将进行电话通知。

    记者了解到，此次全市各区 （市、县） 教育局分班使用的“阳光分班”系统，由贵阳市教育局开发，工作过程依托计算机系统，由计算机程序自动完成学生随机分班，每个班级学生总数基本一致，同一学校、同一年级、不同班级间人数差异不超过2人。一键实现学生随机分班，以确保分班过程的随机性和公平性。