黔东南：“校超”出圈 “班超”出彩

“班超”联赛精彩纷呈。梁文　摄

贵州省黔东南州黄平县新州镇第二小学足球联赛开幕式比赛。 梁文 摄

    本报记者 徐颖

    黔东南州的校园足球队，一向是冠军的有力争夺者。

    2023年，凯里一中男子、女子足球队双双荣获全省校园足球四级联赛 （高中组） 冠军，成为贵州省2024年参加全国校园足球学生联赛的代表队。

    实际上，校园足球，在黔东南州有着深厚的历史积淀。自2015年以来，黔东南就开始举办足球三级联赛，至今已经10个年头。

    近年来火爆全网的“村超”，让黔东南州的校园足球持续升温。2024年，“校超”“班超”精彩开赛，黔东南州的校园足球，再掀高潮。

    “校园足球是黔东南州素质教育的重要抓手，让孩子们的健全人格在绿茵场上得到培养。”黔东南州教育局局长曹庆旭说。走近黔东南校园足球，走近一场体教融合的“足球盛宴”。

    绿茵球场上演青春风暴

    “村超”火爆出圈，黔东南州借机升级校园足球。校园足球让越来越多的山里娃与足球结缘。

    近两年，黔东南州对足球教学进行深度改革，通过学、练、赛一体化和推进足球场双向开放等措施，将足球融入日常教学。同时，组织规范训练，组建班级足球队，开展年级、校级、县级、州级足球比赛，形成了一个完整的校园足球推广体系。

    榕江县车民小学，拥有两块标准的足球场，孩子们每天在球场上奔跑、拼抢、盘带、射门……孩子们至少一节体育课，每周至少一节足球课，大课间和周二、周四下午的课后服务，也是足球运动。至于校队，每天放学后，还有一小时的训练。在车民小学，体育课是哪位老师也不能抢占的课程。

    数据显示，目前，黔东南州已有613所学校、9195个班组建了班级足球队。2024年黔东南州中小学生足球三级联赛规模空前，比赛按小学、初中、高中、中职男女子组共划分成八个组别，吸引了来自全州16个县市的138支校园足球代表队，3000余名运动员参与。

    在“村超”发源地榕江，2024年春季学期起，广泛开展中小学“班级足球超级联赛”，覆盖500多个班级。榕江县将这一全新赛事称作“班超”。2024年6月10日，榕江面向全国发起第一届全国“班超”友谊赛，邀请全国各地中小学生来“村超”赛场以球会友。揭幕战的对阵双方是西藏日喀则市上海实验学校的珠峰雪鹰队与榕江县代表队，小球员们在赛场上激烈拼抢，数万名观众在场下热情助威。

    在黔东南州，校园足球促进学生身心健康成长，孩子们“开心地学、快乐地玩、幸福地活”，健康体魄、自信心态，成为他们受用一生的馈赠。

    从“村超”球员到“班超”教练

    来自黎平县的王明周，是“村超”球队的球员，同时也是榕江县古州第四小学体育教师、足球教练。

    在黔东南州，“村超”球员，变身校园足球教练，是一件新鲜事。

    2023年，古州四小将专业足球课程纳入课表，从“村超”球员到“班超”教练，王明周担任起古州四小足球专业课的教练员，带领孩子们在足球场上驰骋。

    无独有偶，曾经在13场比赛中打进15球，荣获“村超”金靴的董永恒，如今已成为黔东南州榕江县多所学校的足球顾问。他还开设了自己的足球培训班，向学生传授足球技能。

    为解决专业足球师资短缺，黔东南州教育、体育部门联合发力，通过举办公益培训和鼓励教师获得足球教练和裁判资格证书等措施，构建起一个由1145名教师组成的校园足球教练团队。这支教练队伍，在孩子们心中播撒着热爱足球的种子，开启孩子们健康成长的人生。

    绿茵逐梦开启成长新赛道

    新建足球场、打造校园足球特色学校、培育校园足球文化……夯实发展基础，黔东南州以校园足球为抓手，让体教融合之路越走越宽。

    数据显示，目前，黔东南州拥有685块现代化的校园足球场，为学生提供了优越的训练和比赛环境。2023年黔东南州新增55所足球特色学校，迄今为止，黔东南州已建成152所足球特色学校。全州已成立435个校园足球社团，参与足球活动的学生人数达到14.5万人。

    凯里一中是黔东南州全国青少年校园足球特色学校之一，学校积极构建初、高中足球人才培养体系，发掘黔东南州足球苗子，根据青少年球员性格特点进行训练。凯里市有效衔接幼儿园、小学、初中、高中足球梯队建设，积极搭建凯里市校园足球人才库，推动足球人才的培养、输送和发展的系统建设。

    校园足球，为黔东南的孩子们开辟出在绿茵场上逐梦人生的新赛道。以榕江一中为例，目前学校已经培养出国家一级、二级运动员百余人，数十名足球队员，考入了武汉体育学院、成都体育学院、西安体育学院、山东体育学院、贵州师范大学等高等院校。黔东南州通过高中自主招生项目，每年以足球特长生和足球人才班为主渠道，为高中阶段学校设定足球人才培养学位近200个，近三年注册了200余名优秀青年足球运动员。

    访谈

    黔东南州教育局局长曹庆旭:

    职业教育承载学生梦想

    “近年来，黔东南州实现了从学前教育到高等教育的全面协调发展，而最突出的亮点，除体教融合、劳动教育外，当数职业教育。”盘点黔东南州教育发展，黔东南州教育局局长曹庆旭如是说。

    对职业教育，曹庆旭有个形象的比喻：“职业教育，就像一列疾驰的列车，承载着学生的梦想，驶向未来的目的地。”

    近年来，黔东南州教育局对职业教育进行了全面的布局优化，打造了“一区域两带动七支撑”的发展格局。2023年以来，获中央、省级中职学校现代职业教育专项资金共2.272亿元。其中，2023年获1.236亿元、2024年获1.036亿元。

    “一区域”战略，以凯里市为核心，依托黔东南高新技术产业开发区丰富的教育资源，加速贵州电子信息职业技术学院和黔东南州工业学校（黔东南技师学院） 新校区的建设进程。同时，加强黔东南中等职业技术学校和凯里市第一中等职业学校的基础设施建设。这一中心圈的高职和中职在校生人数分别达到2.6万和2万人，形成了集中办学的显著优势。

    “两带动”战略，以黔东南民族职业技术学院和贵州电子信息职业技术学院两所高职院校，以及黔东南州工业学校 （黔东南技师学院） 和凯里市第一中等职业学校两所省级示范性中职学校为引领，加速黔东南州公共实训基地的建设，并建立黔东南州职业教育培训中心。深化产教融合，强化校企合作机制，推动教育与实践紧密结合。

    “七支撑”战略，重点建设台江、岑巩、天柱、黎平、从江、榕江、黄平等七所区域性职业学校，使在校生总数达到2万人。中心圈学校和区域性职业学校共同发挥引领和带动作用，促进其他学校的发展，并建立和完善区域性职业学校的竞争性进入和退出机制，以保障教育质量和培养效益。

    随着新格局的部署和专项资金的注入，黔东南州职业学校的办学条件大幅改善。16所职业学校办学条件达标，全州累计创建省级优质职校4所。2024年上半年，黔东南州还新增了6所3+4中本贯通培养试点学校，与优质本科院校合作，为学生提供了更多的发展机会。

    “‘走出去，引进来’，加强对外合作，是黔东南职业教育大发展的另一个关键。”曹庆旭说。

    目前，黔东南州20所中高职院校与118家粤港澳大湾区签订校企合作协议，16所职业院校与佛山23所职业院校建立结对帮扶关系。

    通过引进佛山市教学名师对州内职业院校教师进行培训，组织全州职业院校教学能力比赛、班主任能力比赛等，黔东南州着力提升职业教育教师的教学水平和班级管理能力。在2023年全国职业院校技能大赛思想政治课程教学能力比赛中台江县中等职业学校思想政治团队荣获一等奖；在2024年全省班主任能力比赛中获一等奖3个，全省一等奖占比42%；在2024年全省职业院校教学能力比赛中获一等奖10个、二等奖11个、三等奖9个。获奖总数占比27%、一等奖占比48%、二等奖占比31%、三等奖占比11%。

    曹庆旭强调：“职业教育的每一项进步，都是黔东南州教育发展的重要组成部分。我们不仅要让每个学生都有书读，更要让他们学有所成、学有所用。”

    “随着教育质量的不断提升，我们的学生们将更加具备竞争力，为地区的可持续发展做出更大的贡献。未来，我们将继续坚持‘六大教育’的方针，加强职业教育，为培养更多高素质、高技能的人才而不懈努力。”曹庆旭说。